创新创业教育工作的“宁大样本” 视点新闻

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阅读模式 摘要 : 宁夏大学创新创业教育工作起步较早,现已构建起“通识教育+专业教育+个性化多元化教育”为平台、“基础实验室+大学生实践项目,校企合作实验室+学科竞赛、创新创业基地+创新创业训练项目、大学科技园+科技孵化”等多位一体的创新创业教育特色人才培养体系。

6月28日,宁夏大学2018级学科教学(化学)研究生锁玮(右一)正在指导本科生团队。 宁夏大学化学化工学院自2013年开始,积极响应学院双创教育工作要求,首创本硕互动教学模式,按照知识储备、技能实训、跟踪辅导、作品展示四个程序环节进行操作,旨在促使化学师范本科生及研究生互助共进,全员参与、全程培养、全面发展。 中国发展网 刘玮 摄

6月28日,宁夏大学2018级学科教学(化学)研究生锁玮(右一)、王鲲(左一),正在与本科团队沟通中学化学可视化教学设计。 宁夏大学化学化工学院借助思维导图、概念图等信息技术,使传统的文字叙述向图示设计转变、线性描述课堂活动向多维度呈现教学转变,将思维过程以视觉感官的形式表达出来,真正做到了教学内容图示化、教学过程具体化、教学思路可视化。 中国发展网 刘玮 摄

6月28日,宁夏大学生命科学学院2017级硕士研究生李振凯正在检测药材烘干后成分流失的情况。 在宁大双创政策的扶持下,在彭励教授的指导下,李振凯利用自身所学,成功研发出解决枸杞烘干问题的多层并联穿流式烘干技术,并开发出适用于银柴胡、黄芪、甘草、红枣、菊花、金银花等中药材、中药饮片及脱水蔬菜等物料的多层并联穿流式烘干机系列产品,取得了6项实用新型专利授权,3项发明型专利受理。 中国发展网 刘玮 摄

宁夏大学多年来重视创新创业教育,将创新创业教育融入人才培养的全过程,构建 2 个方案(人才培养方案,人格培养方案)、 2 个体系(本科课堂教学质量评价及监控体系)、 5 个平台(通识教育平台、教师教育平台、课程建设平台、学生实践能力训练平台、学生创新创业能力培养平台)和 8 个创新能力实践必修学分的 “2258” 创新创业人才培养体系,探索形成了面向全体学生的创新创业课程教学 — 实践训练 — 项目孵化层级式创新创业人才培养模式、面向有创业意愿学生的创新创业项目团队 — 创客空间 — 大学科技园链条式创新创业人才培养模式等 “ 双三联动 ” 人才培养模式。

从 2016 年开始,宁夏大学大创项目数量由 563 项增加到 996 项,总增长率为 77% ,三年来,在全国“互联网+”大学生创新创业大赛中共荣获银奖5项、铜奖7项,在全国“挑战杯”比赛中,荣获优胜杯1次,一等奖5项,二等奖8项,三等奖33项,在英国国际大学生飞行器设计大赛载重比赛中荣获冠军1项、亚军1项。

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